Da oggi disponibile “Teen@ger”

È disponibile da oggi il libro “Teen@ger, storia e storie di un laboratorio giornalistico scolastico“.
Il libro ripercorre le tappe didattiche di un progetto di laboratorio giornalistico attraverso gli avvenimenti e la descrizione dei prodotti utili a migliorare le capacità linguistico-comunicative degli alunni e le loro competenze trasversali.
I contenuti vogliono rendere omaggio ai Dirigenti Scolastici, ai Docenti ed agli Alunni che in ventidue anni scolastici hanno contribuito alla realizzazione del progetto più longevo dell’Istituto.
I dati sono aggiornati al 5 luglio 2013.

Collana: TiPubblica
Formato: 140×205 mm
Anno: 2014
ISBN: 978-88-488-1543-7
Lingua: ITALIANO

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Giornali 24, prime pagine per la didattica

Un elemento essenziale per sviluppare il “progetto ComunicAzione” nella mia Scuola è stato Giornali24, uno spazio web in cui sono raccolte decine di testate giornalistiche, suddivise in nazionali, sportive, economiche e locali.
Poter leggere un giornale e confrontare i titoli delle varie testate stimola la discussione tra i componenti del gruppo.
I quotidiani rappresentano uno strumento per approfondire i fatti e per formarsi un’opinione. Ricordiamo che “saper leggere” le notizie riportate dai giornali, favorisce lo sviluppo della coscienza critica dei giovani.

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